Leveranse: Konkurransevinner - prosjektering ny ungdomsskole for 540 elever m/ basishall, idrettshall og svømmehall.
Oppdragsgiver: Bamble kommune
Tidspunkt: 2018
Areal: 14 615 m2 BTA
Kontraktsform: Utviklingsentreprise / samspillskontrakt
Miljø og energi: BREEAM Very Good. 50% energireduksjon i forhold til TEK17, 50% reduksjon i klimagasser.
Samarbeid: ENT: Backe Vestfold Telemark, LARK: In’By

«Campus» er latinsk for åpen plass og brukes ofte for å beskrive universitetsområder der fakulteter eller læringsinstitusjoner er fordelt i hver sin bygning med ulike spesialiteter. For å skape et nytt campusområde sammen med Bamble vgs, har RAZZLE DAZZLE delt opp ungdomsskolens rom- og funksjonsprogram i to ulike bygg med hver sin funksjon. Skolebygget og sportshallen er tett knyttet sammen av en overdekket uteplass. Mellomrommet mellom de nye og eksisterende bygningene danner torg og allmenninger som transformerer dagens parkeringsplass og grusbane til et helt nytt campus for Bamble. Plassering på opparbeidet mark i nord bevarer et kjempeflott naturområde som tilbyr spennende uteområder for lek og læring, samtidig som det bidrar til å bevare biologisk mangfold.

Samlokalisering av Bamble ungdomsskole og Bamble vgs med et bredt tilbud av kulturfasiliteter, idrettshall, basishall og svømmehall, vil skape et fantastisk tilbud for befolkningen i Bamble og omegn.

Leveranse: Forprosjekt for ny skole. Totalrehabilitering og nybygg for 780 elever + spesialavd. for 24 elever. Kulturstasjon + kultursal.
Oppdragsgiver: Undervisningsbygg Oslo KF
Tidspunkt: 2018 - ferdigstilles 2022
Areal: 12 200 m2 nybygg + 1600 m2 rehabilitering
Kostnad: xx mill. NOK
Miljø og energi: Prosjektet har høye miljøambisjoner og skolen skal møte kravene til plusshus etter kriteriene i Futurebuilt.
Samarbeid: ARK: KONTUR

Utarbeidelse av forprosjekt for ny skole på Voldsløkka. Prosjektet omfatter riving av eksisterende kontorbebyggelse langs Uelandsgate og øst på tomten, totalrehabilitering av verneverdig bygg (Heidenreich-bygget), og et nybygg for å huse en ungdomsskole (U8) for 780 elever samt en spesialavdeling for 24 elever.

Prosjektet omfatter også en kulturstasjon og en kultursal som skal innlemmes i forannevnte bygninger. Kultursalen skal fungere som kroppsøvingsareal inntil idrettsparken med flerbrukshaller i syd er ferdigstilt.

Leveranse: Skisse- og forprosjekt for nye Kongsberg vgs.
Oppdragsgiver: Buskerud fylkeskommune
Tidspunkt: 2018 - ferdigstilles 2022
Areal: 5200 m2 nybygg og diverse ombygging
Miljø og energi: Passivhus-/plusstandard, Breeam very good.

Skisse- og forprosjekt for nye Kongsberg videregående skole. Skolen er i dag spredt på flere lokasjoner i området og det har vært en målsetning å samle skolen mest mulig. Undervisningsstedene Flåtaløkka og Tinius Olsen skal tjene som skolens hovedbase med administrativ ledelse og undervisningsrom. For å imøtekomme elevtallsveksten som er estimert for området frem mot 2026, planlegges nå en utvidelse av Flåteløkka skole. Dagens Flåtaløkka skole skal sannsynligvis rives og det skal føres opp et nybygg på ca. 4.000- 5.500m2. Prosjektet er under utvikling og fortsatt i tidlig fase.

Leveranse: Programmering og brukerprosess.
Oppdragsgiver: Akershus fylkeskommune
Tidspunkt: 2018 - pågående
Areal: 15 000 m2 nybygg og 10 000 m2 ombygging
Kostnad: 800 mill. NOK
Miljø og energi: Nær nullenergibygg.

Rud videregående skole skal utvides fra et elevtall på 800 til 1300 elever fordelt på EL, TIP, HO, DH, ID, MDD og tilrettelagt opplæring. Skolen har i tillegg 400 voksenopplæring- og fagskoleplasser. Arbeidet har bestått av flere parallelle prosesser ved siden av koordinering av tekniske rådgivere og brukermedvirkning.

Prosess med kommunen angående sambruk av arealer, revisjon av byggeprogram og mulighetsstudie for plassering av Holmen VGS (100 elevplasser på tilrettelagt opplæring / grunnskole) på samme tomt og utvikling av plankonsept for gjenbruk av bygningsmasse har bl.a også inngått i arbeidet.

Med mange kompliserte utdanningsprogram samlet i en skole har prosessen og dialogen med brukerne vært spesielt viktig for å forstå hvordan rom og funksjoner i skolen best kan settes sammen. De unike forutsetningene på Rud VGS ledet til et viktig programmessig grep som ble initiert av brukerne. Idéen om et skaperverksted som en alternativ læringsarena ble løftet frem av brukerne tidlig i prosessen og vil inngå som en viktig del av skolens sentrale fellesarealer. En egen prosess for å forankre skaperverkstedet både pedagogisk og funksjonelt i byggeprogrammet har også foregått parallelt med det øvrige arbeidet.

Leveranse: Prosjektering, 4 parallell 1-7 skole med SFO
Oppdragsgiver: Randaberg kommune
Tidspunkt: 2017 - 2020
Areal: 8500 m2
Kostnad: 250 mill. NOK
Miljø og energi: Lavenergi klasse B, fasadestyrt hybridventilasjon, passivhusnivå.
Samarbeid: ARK: Alliance Arkitekter, IARK: Kaels Studio

Prosjektet på Harestad omfatter en barne- og ungdomsskole samt Randaberg kulturscene - Varen. Byggetrinn 1 med ungdomsskole og kulturscene er ferdigstilt og byggetrinn 2 med barneskole er i planleggingsfasen.

Byggetrinn 2 inkluderer en 4 parallell 1-7 skole med SFO for 700 elever. Skolen er prosjektert med fasadestyrt hybridventilasjon og energiklasse B. Skolen innehar en høy grad av sambruk mellom skole og kulturscene.

Leveranse: Prosjektering, ny 1-10 skole med flerbrukshall for 450 elever
Oppdragsgiver: Flesberg kommune
Tidspunkt: 2017 - pågående
Areal: 8500 m2 inkl. flerbrukshall og svømmehall
Kontraktsform: Utviklingsentreprise / samspillskontrakt
Kostnad: Ca. 268 mill. NOK
Miljø og energi: Passivhus
Samarbeid: Totalentreprenør: Backe Stor-Oslo, LARK: Norconsult

Prosjektering; 1-10 skole for 450 elever. Folkebibliotek og flerbrukshall med tribunekapasitet i tilknytning til skolen. Skolens hovedfunksjoner er plassert i fire volumer som omkranser sentralrommet. Sentralrommet er skolens hjerte som kombinerer nærmiljøfunksjoner for kultur og idrett med skolens spesialrom i et atrium over to etasjer med et frittstående multi-amfi som er selve midtpunktet for skolen.

Trinnarealer er plassert i to trekledde volumer på henholdsvis to etasjer (1-4 trinn) og tre etasjer (5-10 trinn) mot lekeplass i øst. Idrettshall og svømmehall er plassert som egne volumer med nær tilknytning til eksisterende sportsfunksjoner i vest.

Utvendig er skolen utformet som en serie med fire trekledde volumer med saltak som har fargerike og morsomme avrundete former imellom seg. På avstand er byggets komposisjon morsom og leken, og den endrer seg i landskapet ut i fra av hvilken retning man ser den fra. Lysende vinduer, avrundete hjørner og store glasspartier inviterer inn til sentralrommet og fellesfunksjoner der inne.

BILDER FRA BYGGEPLASSEN

Leveranse: Byggeprogram og brukerprosess.
Oppdragsgiver: Akershus fylkeskommune
Tidspunkt: 2017 - pågående
Areal: Fase 1; 1750 m2 nybygg. Fase 2; 5900 m2 nybygg + 2000 m2 ombygging. Idrettshall; 4000 m2.
Kontraktsform: Totalentreprise
Kostnad: Totalt 600 mill. NOK
Miljø og energi: Fase 2; BREEAM excellent.

Fase 1. Rom- og funksjonsprogram for utvidelse av ny etasje på F- bygget, for  generelle teorirom og naturfagrom i hovedsak.

Fase 2. Byggeprogram for utvidelse av skolen med 450 nye elevplasser. Arealgjennomgang og plankonsept for gjenbruk av eksisterende bygningsmasse og alternativutredning for rivning av eksisterende bygg med egen kalkyle og LCC- analyse.

Idrettshall: prosess med brukere fra skolen og idrettslag i kommunen om etablering av ny idrettshall med turnhall og tilskuerplasser. Tilhørende planskisser og eget byggeprogram for hall er under utvikling. Idrettshallen vil knytte seg til eksisterende idrettsfasiliteter på skoletomten

Ås VGS vil etter utvidelsen ha 1650 elevplasser fordelt på utdanningsprogrammene HO, TIP, EL, NA, ST, DH, KDA og tilrettelagt opplæring. Utbyggingen på tomten av skolen som helhet vil gjøre Ås VGS til et viktig sted i utviklingen av sentrum.

Leveranse: Prosjektering
Oppdragsgiver: Tvedestrand kommune
Tidspunkt: 2017
Areal: Ca. 5000 m2
Kontraktsform: Totalentreprise
Samarbeid: LARK: Østengen & Bergo

SPINN har fått oppdraget med å tegne ny barneskole i Tvedestrand. Skolen skal planlegges og dimensjoneres for en 2-parallell skole med inntil 350 elever fordelt på 7 trinn inkl. SFO og spesialpedagogisk avdeling for inntil 15 elever med særskilte opplæringsbehov.

Skolen skal stå ferdig i mai 2020.

Leveranse: Plan- og designkonkurranse, 1. plass
Oppdragsgiver: Trondheim kommune
Tidspunkt: 2017
Areal: 14 300 m2
Kontraktsform: Plan- og designkonkurranse
Kostnad: Ca. 400 mill. NOK
Miljø og energi: Passivhus, massivtrekonstruksjon
Samarbeid: ARK: Filter, LARK: Grindaker

SYNERGIA er organisert rundt konkurransens forutsetning om ”to skoler, en tomt”. Barneskolen og ungdomsskolen består av hvert sitt bygningsvolum og uteområde med hver sin identitet. Mellom disse ligger kulturarenaen, som utgjør en sentral del av et større og helhetlig anlegg. Elevene vil oppleve at de går på to forskjellige skoler, med separate innganger, internkommunikasjon og trinnareal.

Skolene har hvert sitt midtpunkt - Barnetorget og Ungdomstorget, to spennende vertikale rom som er knyttet til elevenes samlingsarealer Blackbox og Aualen. Torgene er omringet av elevenes spesialrom, samlingsrom og lune kroker for samling i mindre grupper. Kulturaksen kobler sammen Barnetorget og Ungdomstorget i det som skal være hele Saupstads kulturelle møteplass.

Kulturaksen gir elevene og besøkende tilgang til alle skolens kultur- og idrettsfunksjoner: Blackbox, Aula, Musikkboksen, Backstage og Gymsalen. Kulturaksen er et spennende offentlig tilgjengelig rom med en palett av varm trekledning, spiler og plater. Kulturaksen er en viktig del av begge skolene, men også noe helt eget som vil oppleves som en attraksjon i seg selv. Kulturaksen utgjør skolens ansikt utad for elever og ansatte, lokalbefolkningen og andre besøkende.

Lærerne og administrasjonen fra begge skolene samles for å skape synergier og tverrfaglig samarbeid som en del av et større fagmiljø. Personalfasilitetene er samlet slik at de ansatte kan dra mest mulig utbytte av å være en del av et større faglig felleskap, med mulighet til å treffes for både faglige og sosiale utvekslinger. Lærerne og administrasjonen er samlet i midten i to etasjer som spenner over kulturaksen, med kort vei til alle trinnområder og personalfasilitetene. Administrasjonens sentrale plassering gir god oversikt både ut- og innvendig.

Leveranse: Prosjektering, 1-7 skole med multihall
Oppdragsgiver: Hammerfest kommune
Tidspunkt: 2014 - ferdigstilt 2017
Areal: 7500 m2
Kontraktsform: Samspillsentreprise
Kostnad: 270 mill. NOK
Miljø og energi: Verdens nordligste BREEAM bygning, BREEAM Pass.
Samarbeid: IARK: Kaels Studio

Ny 2 parallell 1-7 skole med multifunksjons sportshall (7500 m2). Baksalen skole er verdens nordligste BREEAM bygning og skal sertifiseres med BREEAM Pass, passivhus-nivå og lavenergi. Skolen har også verdens nordligste fasadestyrte hybridventilasjonsanlegg. Dodson har vært prosjektleder gjennom alle faser inkludert forprosjekt med samspill og tiltransport til entreprenøren for totalentreprise gjennom detaljprosjektering. Bygges i prefabrikerte betongelementer for å korte ned byggetiden. 

Prosjektet er levert i tide og på budsjett. SPINN har også bidratt med rådgivning for entrepriseform og samspillsentreprise. Prosjektert i BIM.
 

BILDER FRA BYGGEPLASSEN

Leveranse: Prosjektering, 1-10 skole m/450 seter kulturscene
Oppdragsgiver: Randaberg kommune
Tidspunkt: 2013 - ferdigstilt 2017
Areal: 16 000 m2 (fase 1 - 8500 m2 ferdigstilt 2017, designarbeid fase 2 startet i 2017)
Kostnad: 250 mill. NOK (fase 1), estimert 640 mill. NOK begge faser
Miljø og energi: Lavenergi klasse B, fasadestyrt hybridventilasjon, passivhusnivå.
Samarbeid: ARK: Alliance Arkitekter, IARK: Kaels Studio

Ny 4 parallell 1-7 skole, 6 parallell 8-10 skole med 450 seters kulturscene (16 000 m2) Prosjektet er delt i to byggefaser, med fase 1 som inkluderer en 6 parallell 8-10 skole og kulturscene (8300 m2). Dodson har ledet prosjektet gjennom programmering og mulighetsstudie, forprosjekt, detaljprosjekt, og byggeoppfølging som generellentreprise. Skolen er prosjektert med fasadestyrt hybridventilasjon og energiklasse B. Skolen innehar en høy grad av sambruk mellom skole og kulturscene.
I samarbeid med Alliance Arkitekter.
 

SE BILDER FRA BYGGEPLASSEN

Leveranse: Detaljprosjektering og oppfølging
Oppdragsgiver: Veidekke Entreprenør
Tidspunkt: 2017
Areal: 9500 m2
Kontraktsform: Totalentreprise
Kostnad: 300 mill. NOK
Miljø og energi: Passivhus
Samarbeid: Skisse og forprosjekt; Gnist Arkitekter + Naustvoll Arkitekter

SPINN Arkitekter bistår Veidekke Entreprenør med detaljprosjektering og oppfølging av Tverlandet skole i Bodø. Nye Tverlandet skole vil samle dagens to skoler på Tverlandet i et felles, nytt skolebygg for 1. – 10. trinn med 3 paralleller. Bygget plasseres på Vestre Løding, på jordet som begrenses av Tverlandsveien og Langoddveien.

Skolens romprogram inneholder alle nødvendige funksjoner og arealer, og det er planlagt et utomhusanlegg med tilrettelegging for uteaktivitet og løsninger for miljøvennlig og sikker kommunikasjon.

Skolebygget er planlagt slik at deler av skolens areal og funksjoner kan benyttes av nærmiljøet etter skoletid, f. eks. auditorium, kantine/skolekjøkken, møterom, musikkrom og idrettshall. 

BILDER FRA BYGGEPLASSEN

Leveranse: Prosjektering, 1-7 skoleutvidelse i massivtre, pilotprosjekt
Oppdragsgiver: Undervisningsbygg Oslo KF
Tidspunkt: 2016 - 2017 (anbudsdok. levert, byggestart 2017)
Areal: 1500 m2
Kontraktsform: Totalentreprise
Kostnad: 45 mill. NOK
Miljø og energi: Passivhuskrav, prosjekteres som massivtre med forutsetning på 50% besparelse av CO2 iht. referansebygg.
Samarbeid:
ARK: Kontur
LARK: Kontur
PGL, RIE, BIM: Sivilingeniør Sv. Bolkesjø
RIG: Stokkebø Competanse AS
RIA, RIBfy, RIM: Asplan-Viak
RIV, RIVA: Union Consult
RIBR: Roar Jørgensen AS
RIB: Bjørnstad Prosjektering AS

Prinsdal Skole er et pilotprosjekt i bruk av massivtre og fasadestyrt hybridventilasjon for skolebygg i Oslo. Pilotprosjektet bygges som et tilbygg til eksisterende Prinsdal skole med 6 nye klasserom, administrasjon, og spesialrom. Prosjektet utvikles for å teste ut mulighetene til reduksjon av CO2 ved bygging i massivtre for å oppnå Oslo kommunes mål om redusert klimagassutslipp. Bygget vurderes som et modellbygg for fremtidige utvidelser og nybygg. Prosjekteres fram til anbudsdokumenter for forprosjekt iht. SKOK2015. 

Leveranse: Prosjektering, spesialskole for døvblinde og multihandikappede elever
Oppdragsgiver: Undervisningsbygg Oslo KF
Tidspunkt: 2016 - 2017
Areal: 2000 m2
Kontraktsform: Rammeavtale / totalentreprise
Kostnad: Tidlig estimat 64,5 mill NOK (kalkyle).
Miljø og energi: Prosjektering etter passivhusstandard. Spesielle tiltak: Solceller på tak under vurdering.
Samarbeid:
ARK, SØK, IARK: Kontur
PGL: Norconsult
LARK: Asplan Viak
RIB, RIV, RIE m.m: Hjellnes Consult
RIAKu: Brekke & Strand Akustikk

Forprosjekt under prosjektering. Skole for elever med spesielle behov, frittstående nybygg ca. 2100 m2 BRA,  spesialavdeling for 12 døvblindfødte og 8 elever med store og sammensatte funksjonsnedsettelser, passivhus.

Vetland skole og ressurssenter for hørselshemmede er en spesialskole organisert, som “tvillingskole” med Oppsal skole. Vetland skole skal utvides for å kunne ta imot 12 døvblindfødte og 8 elever med store og sammensatte funksjonsnedsettelser. Elevene vil være fordelt på trinn 1-13. Utvidelsen dekkes med et frittstående nybygg, som ligger adskilt fra eksisterende skole, men i tilknytning til fellesarealene for eksisterende tvillingskole.

Utvikling av læringsarealer for en spesiell brukergruppe. Høyt fokus på universell utforming, veifinning, taktilitet.
 

Leveranse: Programmering, mulighetsstudie
Oppdragsgiver: Rana kommune
Tidspunkt: 2017
Areal: 5450 m2

SPINN har bistått Rana kommune med en mulighetsstudie som vurderer transformasjon av Ytteren skole fra ungdomsskole til barneskole. Oppgaven inkluderer utvikling av konseptskisser for plassering av nytt program og notat om egnethet av lokalene.

Leveranse: Programmering og byggeprogram - utvidelse for 300 elever
Oppdragsgiver: Akershus fylkeskommune
Tidspunkt: 2016-2017
Areal: 12 000 m2 eksisterende og 10 000 m2 nybygg
Samarbeid: Kontur

Programmering og byggeprogram for utvidelse av Skedsmo videregående skole. Utvidelsen innebærer 300 nye elevplasser, totalt 1400 elever. Spinn har også bistått med regulering. Ved utvidelsen blir det i stor grad lagt opp til bruk av sykkel som fremkomstmiddel. Det har i programmeringen blitt vektlagt å legge til rette for en sykkelvennlig skole, godt integrert tilrettelagt opplæring og god felleskultur for yrkesfaglige og studiespesialiserende fag. Pågående arbeid.

Leveranse: Programmering, mulighetsstudie 1-7 skole
Oppdragsgiver: Andebu kommune
Tidspunkt: 2016
Areal: 1900 m2

Rådgiver for overordnet planlegging av nye Kodal barneskole, utarbeidelse av romprogram basert på skolens pedagogiske plattform, arealnormer og fokusgrupper med brukergruppene på skolen. Volumstudier med mulig utforming og plassering av skolen på tomten for å vurdere tomteutnyttelse.

Dokument levert til politisk behandling i 2016.

Leveranse: Programmering, byggeprogram og evaluering
Oppdragsgiver: Bærum kommune
Tidspunkt: 2015-2017
Areal: 9000 m2 BTA
Kontraktsform: Totalentreprise med samspill

1-7 skole, programmering, innspill til reguleringsplan, volumstudier.

SPINN bisto Bærum kommune i utarbeidelse av rom- og funksjonsprogram, samt kap 2 bygningsmessige arbeider. Det var valgt en totalentreprise med design, 5 års drifting samt en mindre samspillsfase.

SPINN var ansvarlig for arkitekturdelen av evalueringen samt system for evaluering. Prosessen inneholdt to runder med forhandlinger.

Leveranse: Programmering
Oppdragsgiver: Bærum kommune
Tidspunkt: 2015
Areal: 7990 m2 BTA
Kontraktsform: OPS

SPINN bisto Bærum kommune i utarbeidelse av program for 1-7 skole. Det var valgt en OPS-konkurranse og SPINN var ansvarlig for arkitekturdelen av evalueringen samt system for evaluering og tildelingskriterier for arkitektonisk kvalitet. Prosessen inneholdt to runder med forhandlinger. Det var særlig fokus på dagslys og det ble satt kvantitative krav som skulle dokumenteres. Samtlige leverandører dokumenterte både oppfyllelse av dagslyskrav og passivhuskrav.

Les forskningsartikkelen om dagslys i skolen av Leif D. Houck:
A Novel Approach on Assessing Daylight Access in Schools

Leveranse: Prosjektering; 1-10 skole og familiesenter
Oppdragsgiver: Larvik kommune
Tidspunkt: 2011-2014 (ferdigstilt)
Areal: 6500 m2
Kontraktsform: Totalentreprise
Kostnad: 140 mill. NOK
Miljø og energi: Passivhusnivå, lavenergi klasse B, fasadestyrt hybridventilasjon.
Samarbeid: ARK: CEBRA / Various Architects
IARK: SPINN / Berg-Larsen
LARK: Østengen & Bergo

Mesterfjellet 1-10 skole er en 2 parallell barne- og ungdomsskole for 525 elever i Larvik. Inkorporert i skolebygget er et familiesenter, åpen barnehage og tilknytning til sportsfasiliteter i Farrishallen. Skolen er prosjektert til passivhusnivå og fasadestyrt hybridventilasjon. Inneklima og bruk av miljøvennlige materialer har vært to fokusområder i prosjektet.

Prosjektering er utført i samarbeid med CEBRA fra Århus. 

Prosjektet ble levert i tide og til budsjett. Første års energimåling viser et faktisk forbruk på 57 kWt/m2, godt under passivhuskrav på 75 kWt/m2 for skoler. Gjennomført som BIM-prosjekt med høy detaljeringsgrad.
 

Videoer

Leveranse: Pan- og designkonkurranse
Oppdragsgiver: Larvik kommunale eiendom
Tidspunkt: 2012
Areal: 12 000 m2
Samarbeid: ARK: CEBRA (DK), LARK: Østengen & Bergo Landskapsarkitekter, ENT: Buer Entreprenør

Prekvalifisert arkitekt + entreprenør konkurranse i Larvik om en ny 4 parallell 1-7 skole, barnehage og idrettshall. Konkurransen ble levert i april 2013.

Prosjektgruppen: CEBRA Arkitekter, SPINN Arkitekter, Østengen & Bergo + Buer Entreprenør. De fantastiske håndskissene er av Mikkel Frost fra CEBRA.

Leveranse: Renovering VVS
Oppdragsgiver: Undervisningsbygg KF Oslo
Tidspunkt: 2013 - 2014, forprosjekt
Areal: 5520 m2
Kostnad: 50 mill. NOK
Samarbeid: Kontur

SPINN Arkitekter har sammen med våre kontorvenner og samarbeidspartnere Kontur fått vårt første prosjekt fra vår rammeavtale med Undervisningsbygg KF. Undervisningsbygg er eiendomsavdelingen i Oslo kommune. De eier og forvalter Oslos 177 skoler, over 750 undervisningsbygg og 1,3 millioner m2 fast  eiendom.

Grindbakken skole er en 5520 m2 1-7 skole i nærheten av Bogstad. Den ble bygget i 1982 og skolen har nå behov for en totalrenovering av ventilasjonssystemet. SPINN + Kontur sammen med ingeniører fra Multiconsult har blitt bedt om å vurdere tilstanden til den eksisterende bygningen og komme med forslag til forbedring av innemiljø.

Leveranse: Konkurranse
Oppdragsgiver: Ålesund kommune
Tidspunkt: 2010
Areal: 9000 m2
Samarbeid: ARK: Various Architects, Kant Arkitekter (DK), LARK: Grindaker Landskap

Ny Nørvasund skole, prekvalifisert konkurranse for en 1-7 skole med idrettshall i Ålesund.

James Dodson var prosjektleder for Various Architects i samarbeid med Kant Arkitekter (DK) og Grindaker Landskap.

Leveranse: Utvidelse og renovering
Oppdragsgiver: Florø kommune
Tidspunkt: 2010
Areal: 5500 m2
Rådgivere: ARK: Various Architects, Kant Arkitekter (DK), LARK: Grindaker Landskap

Utvidelse og renovering av Eikefjord skole. James Dodson var prosjektleder for Various Architects sammen med Kant Arkitekter (DK) og Grindaker Landskap.

Levering: Studentby - masterplankonkurranse
Oppdragsgiver: Bildungslandschaft Altstadt Nord
Tidspunkt: 2014
Areal: 11500 m2
Samarbeid: ARK: SPINN / Kirstin Bartelsv/CITYFÖRSTER architecture + urbanism, LARK: RMP Stephan Lenzen Landschaftsarchitekten

Kirstin Bartels ble invitert til å delta i denne spennende konkurransen om en ny pedagogisk studentby i Köln. SPINN Arkitekter bistod Kirstin og hennes kolleger CITYFÖRSTER i den første fasen av konkurransen.

Leveranse: Programmering, mulighetsstudie
Oppdragsgiver: Bærum kommune
Tidspunkt: 2015
Areal: 5500 m2

Mulighetsstudie, programmering, utvidelse til 5-parallell ungdomsskole.